Ontwerp je eigen transitie doe-agenda

Docenten van ROC TOP kunnen in het kader van de projectweken over duurzaamheid en circulariteit gratis deelnemen aan vier bijeenkomsten van de cursus SPARK The future.

Wat is duurzaamheid? Wat is leren voor duurzame ontwikkeling? Hoe kan ik daar als mens, burger en professional vorm aan geven? Docenten zijn steeds vaker bezig met het zoeken naar antwoorden op deze vragen.

De cursus Spark the Future behandelt deze en andere vragen op basis van het principe van transformatief leren. 'Leren' als een collectief proces waar deelnemers vanuit persoonlijke betrokkenheid actief aan bijdragen. De docenten van deze cursus, Marjan Nijenbanning en Jildou Dooper ondersteunen je bij het maken van een persoonlijke transitie doe-agenda.

De cursus begint met vier bijeenkomsten over visie en kennisontwikkeling. Tijdens deze cursus ontwikkel je o.a. een persoonlijke transitie-doe-agenda. De bijeenkomsten zijn op dinsdagmiddag van 15 tot 17 uur. Op 8,15, 22 maart en 5 april, afwisselend online en offline.

Mocht je hierna verder en dieper in willen gaan op de vraag hoe je vanuit visie je kennis toepast in de praktijk, dan biedt NADO deel 2 aan. Tijdens deze cursus ontwikkel je een integraal, duurzaam project voor je eigen onderwijspraktijk.

Meer informatie: https://indd.adobe.com/view/ee56b661-d5e8-4bd8-a70d-22db96d91032

www.academievoorduurzaamonderwijs.nl

Aanmelding voor 1 maart: info@academievoorduurzaamonderwijs.nl.

Organisatie:

Contactpersoon: Henk Tameling

Docenten: Jildou Dooper en Marjan Nijbanning