Hoe moeten jullie het aanpakken? Hieronder kun je de stappen zien. Belangrijk om voordat jullie een creatieve opdracht gaan bedenken eerst onderzoek doen. Wat voor wijk is het en wat voor creatieve opdracht past nou bij die mensen.

Stap 1 Onderzoeken

• Kijk op het bedrijfsprofiel en ondernemersprofiel en kijk minimaal twee filmpjes en lees twee verhalen van medewerkers van Dynamo. Probeer in je eigen woorden te formuleren wat voor organisatie Dynamo is en wat ze doen. Verwerk dat straks in je eindpresentatie.
• Google de wijk Jerusalem in de Waterfgraafsmeer en kijk eens op de kaart van Amsterdam waar het ligt.
• Kijk eens of je te weten kan komen hoeveel mensen er wonen en hoe de straten daar heten.
• In overleg met je docent: je bezoekt de wijk en maakt foto's van de wijk.
• In overleg met je docent: spreek 4 mensen uit de wijk en vraag ze hoe ze het vinden om daar te wonen (zijn ze er trots op, waar zijn ze dan trots op, wat vinden ze heel typerend voor de wijk?)
• Je vraagt op een aantal plekken in de wijk wat voor afval er is in de wijk waar je mee kan knutselen. Dit kan je vragen bij bezoekers van de kringloopwinkel, ouders op het schoolplein, en bij bezoekers van het buurthuis.
• Vraag dan ook aan die mensen: wat is afval waarmee je iets moois kan maken?
• Je verzamelt dat afval. Dit wordt het afval waarmee je je proefmodel gaat maken, en wat de buurtbewoners straks ook nodig hebben voor hun activiteit in het atelier.

Stap 2 Aan de slag

Nu je meer weet over de wijk, de mensen die er wonen en het afval dat daar is, is de tijd gekomen om de volgende stap te zetten.

• Je bedenkt 4 mogelijke creatieve opdrachten die de buurtbewoners in het atelier zouden kunnen maken met afval uit de wijk.
• Je kiest de beste, die jullie het meest aanspreekt, en waarvan je vindt dat die het beste bij de mensen daar en bij de wijk past, en
• Jullie maken een proefmodel (jullie gaan maken wat straks de buurtbewoners gaan maken).

Jullie maken een instructiekaart voor de mensen van Dynamo. Dat is eigenlijk een soort handleiding. Op de kaart staat welke materialen nodig zijn, hoeveel er nodig is, welke hulpmiddelen (schaar, lijm). Aan de hand van enkele foto's laten jullie zien hoe je stap voor stap de creatieve opdracht in elkaar zet.