De eerste stap voor docenten in het traject is gericht op bewustwording op circulariteit in het bedrijfsleven. Met de expertise en input van bedrijven zorgen we voor beelden uit de arbeidsmarkt gekoppeld aan maatschappelijke vraagstukken zoals bijvoorbeeld het woningbouwtekort, de klimaatcrisis en de invloed van technologisering op de bouwsector.

Normaal gesproken gaat we met de docenten op pad zijn om verschillende bedrijven te bezoeken en ter plekke kennis te maken met de mensen en de betreffende circulaire voorbeelden van het bedrijf. Door de Corana maatregelen hebben we voor een alternatief gekozen in de vorm van een webinar.

Input bedrijven

Drie verschillende bedrijven uit de omgeving van de scholen (Amstelland) hebben middels een presentatie hun bijdrage geleverd en de deelnemers hun beeld gegeven op hoe zij naar een circulair handelen toewerken en welk belang ze daaraan hechten. De betreffende bedrijven waren:

Circl - De directeur van het circulaire platform op de Amsterdamse Zuidas en onderdeel van ABN-AMRO nam de docenten mee in waarom hij en de bank koersen naar een circulaire economie.

Bébouw Midreth - De directeur van dit bouwbedrijf uit Mijdrecht, wat tevens onderdeel is van VolkerWessels, vertelde over de circulaire ontwikkelingen voor de bouwsector in het algemeen en van zijn bedrijf in het bijzonder.

Schijf Groep - De bedrijfsleider van dit sloopbedrijf deelde met de docenten de steeds belangrijkere rol van de sloop in de keten van de bouw met als credo: "slopen is de start van bouwen".

Duiden en categoriseren

Direct na de presentaties in de webinar hebben we in Zoom interactief een eerste aanzet gemaakt om de verschillende vaardigheden te duiden en te categoriseren met behulp van werkvormen en het verkenningsrapport Circular Skills.

Deze aanzet was de opmaat voor de volgende activiteit; "Circulaire vaardigheden vertalen naar eigen onderwijs"

Bekijk hieronder de webinar en de presentaties van de bedrijven.