De aanpak van O3-effect richt zich altijd op "de bedoeling" van het onderwijs. Bewustwording hierop, in combinatie met het ervaren van urgentie voor verandering, zijn sterke uitgangspunten om aan de slag te gaan. Naast bewustwording en urgentie is het van belang dat er een gevoel van handelingsbekwaamheid ontstaat. Daarom richten wij ons, naast bewustwording, op het bekwamen van docenten in het herontwerp van het curriculum ten behoeve van circulaire vaardigheden. Als derde uitgangspunt gebruiken we multidisciplinaire samenwerking. De kennis over circulaire vaardigheden is aanwezig in de arbeidsmarkt. We verbinden experts en onderwijs en werken aan gericht herontwerp met de juiste circulaire inhoud.
Belangrijke elementen in de aanpak van het programma :